昨夜のお勉強★次女

次女さま、夕飯後のお勉強タイム

結局宿題の漢字が時間を取ってしまい、我が家で「ママ勉」と呼ばれている、学校のプラスアルファの課題は少ししか出来ず

算数ドリルは三年のものですが、三年時では、最後難しくなってしんどそうだったので寝かせてあったやつ

中身見ると

３桁×３桁

教科書チェックしたら、最近やったばっかしですね

私は自分が公文っこだったというのもあり、というか、親、公文の先生だったし(^_^;)

つい公文のドリルを選択しがちです

なじみがあるという理由のほか

・問題数が多い

・校正に信頼がおける

というのもあります

けど、教科準拠じゃないので、そういう面ではちょっと使いずらいかも

で、いろんなサイトとか読むと公文のこのシリーズは「ド標準レベル」と評されていますが、独特のねちっこさというか、教科書よりはほんのり難しいように思います

ねちっこく、ねちっこく、標準レベルをやるにはいいんじゃないかと←私の目指すところ

あとは最近見つけたフォニックスの教材のさわりを

まだフォニックスソング歌って、アルファべットのフォニックス読みをこれから、、、、ってところ

負担感ないので、次女も楽しそうにやっております

小４次女の英語

小３時にやったアルファベットと、ローマ字もまだまだあやしい

たまーに思い出したように、テスト形式でやらせて、できなかったところ中心に復習、とかやっています

特に文字を「覚える」「書く」が苦手気味な次女なので（「読む」のは大丈夫）

フォニックス学びながら、簡単な名詞など教えながら、たまにアルファベット・ローマ字確認を繰り返し、ゆっくり進めたいと思っています

なんかやっと教育ママブログっぽくなってきたぞ～～😅